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探索融合育人,筑牢国家安全屏障

作者: 来源:校党政办 发布时间:2021年04月19日 点击数:

国家安全包括哪些方面?

国家安全离我们远吗?


在第六个全民国家安全教育日之际,走在融合育人前列的无锡一中,围绕“国家安全”试水融合班会课,来自政治、生物、信息技术、地理和化学五门学科的老师同台上课,从学科知识出发,带领学生全方位了解国家安全,筑牢安全屏障,实现了跨学科融合育人的一次新探索。学校还通过浓厚校园氛围发布国家安全教育相关在线课程等形式,提高学生安全意识,践行总体国家安全观。


育人与课程、学科融合

如何利用好重要的时间节点、如何有效整合现实资源,在潜移默化中实现育人目的,一直是无锡一中在探索育人与课程、与学科相融合的重要考量。


面对国家安全这个大概念,五位老师巧妙抓住4月15日全民国家安全教育日,以“筑牢国家安全屏障,喜迎建党100周年”为主题,打破学科壁垒,把疫情防控、“奋斗者”号、北斗全球卫星等社会生活素材纳入同一个课堂。结合疫情防控,鲍静老师从国家政治安全角度进行了分析,王莹老师则介绍疫情背后的生物安全等等。五位老师充分挖掘学科育人价值,碰撞出了一堂全新的班会课,讲好、讲清国家安全,引导学生自觉成为维护国家安全的局中人。


育人与生活、生涯融合

班会课上,杨效鹏老师由粮食安全提到光盘行动,张月香老师从网络安全谈到密码设置、个人信息安全保护,这都与学生日常生活息息相关。育人与生活相融合,才能更好贴近学生,符合学生的认知发展规律,真正让“立德树人”的育人理念落地生根。


朱鹏飞老师从“奋斗者”号为什么这么“拼”到分析北斗全球卫星、嫦娥探测器等的战略意义,盘点了惊艳世界的“大国重器”。它们不仅与国家安全有关,更凸显了科技创新对国家发展的重要性。朱鹏飞老师还因势利导组织同学思考个人生涯规划如何与国家发展需要相结合,鼓励学生为中国科技发展贡献一中力量,为维护国家安全作出自己的贡献。


育人与校园环境融合

环境育人,润物无声。除了探索课程育人,作为全国文明校园,无锡一中在环境育人方面同样不遗余力。全民国家安全教育日前夕,学校依托校园电子大屏电子阅读栏等播放保密宣传片、宣传标语,营造氛围,强化安全意识。


此外,学校还通过在线学习平台、微信公众号等推送已有课程,如“《喜看稻菽千重浪》——国家安全意识统领下的融合课堂”“国家安全”融合班会课等,让更多学生对总体国家安全观有更深入的认识。



从学科课堂到班会课,

无锡一中始终聚焦跨学科融合育人,

通过转变育人方式,

提升育人水平,

探索立德树人的 “一中模式”。


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